Sesión 5 - 17 al 22 de agosto de 2014
Esta es la comunicación en mis espacios de enseñanza y aprendizaje...
Es innegable que, por más reflexiones y concepciones que trabajemos en cuanto a la transformación de la dinámica de nuestras clases, nuestro ejercicio sigue anclado en la tradición, tal como lo refleja la imagen central de un maestro que da información en una sola dirección.
Ahora, la parte superior y la inferior reflejan otras interacciones que siempre han estado allí, la tradición no riñe con los suso de los libros y las TIC, pues son parte del mismo asunto, el libro es una tecnología de otro orden y de otra época, pero igual ingresó a las aulas y transformó la palabra única del profesor. Los dispositivos que entran al aula de clase hoy, deben ser tomados, con beneficio de inventario, para vincular a nuestra dinámica comunicativa y de enseñanza, pues solo en esa medida podemos conectarnos estudiantes y profesores.
A veces nos ocurre, como dice Monterroso, en su fábula El grillo maestro,en ella cuenta que el grillo se sentía: "satisfecho de que en la escuela todo siguiera como en sus tiempos." Pero también nos ocurre que nos sentimos desolados ante esta realidad y decimos y decidimos que tenemos que cambiar. Por eso es importante transformarnos interna y externamente, no se trata solo del hacer sino del ser.